ENSENADA, BAJA CALIFORNIA.- Con el objetivo de fortalecer la innovación educativa y conocer modelos internacionales de enseñanza y gestión universitaria, integrantes del Consejo del Instituto Educativo del Noroeste A.C. (IENAC), organismo que auspicia a CETYS Universidad, realizan el Learning Journey España 2026, un recorrido académico por instituciones de educación superior y organizaciones estratégicas de ese país.
La delegación está encabezada por Gustavo Vildósola Ramos, presidente del IENAC, y Fernando León García, rector del Sistema CETYS Universidad, acompañados por integrantes del Consejo, autoridades de Rectoría y directivos de la institución.
Durante la visita, los representantes de CETYS buscan intercambiar experiencias, identificar buenas prácticas y conocer estrategias relacionadas con la innovación, el liderazgo, la transformación digital y el desarrollo institucional.
El recorrido inició en la Universidad de Salamanca, institución con la que CETYS mantiene una relación de colaboración académica desde 2003.
Durante el encuentro se abordaron oportunidades para fortalecer los vínculos existentes y explorar nuevas posibilidades de cooperación entre ambas universidades.
Posteriormente, la comitiva visitó la Universidad de Alcalá de Henares, con la que CETYS sostiene una relación académica desde 2015, principalmente en proyectos relacionados con emprendimiento, innovación e intercambio internacional.
La agenda también incluyó una visita a IESE Business School, escuela de negocios de la Universidad de Navarra, fundada en 1958 y que mantiene una alianza estratégica con Harvard Business School desde 1963.
En esta institución, los participantes conocieron enfoques internacionales sobre liderazgo, formación directiva, ética y gestión organizacional, con el propósito de analizar su aplicación en el ámbito universitario.
Analizan modelos de educación digital
Como parte de las actividades, la delegación visitó Proeduca y la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), institución especializada en educación en línea que, de acuerdo con la información presentada durante el recorrido, cuenta con más de 50 mil estudiantes matriculados a nivel mundial.
Durante los encuentros se abordaron temas relacionados con la integración de tecnología, gestión de procesos educativos, expansión internacional y nuevas modalidades de enseñanza.
Estas experiencias permitirán analizar oportunidades de desarrollo para I-Campus, el modelo educativo de CETYS Universidad que combina herramientas tecnológicas, flexibilidad y acompañamiento académico para ampliar las opciones de formación profesional.
La institución destacó que conocer estas estrategias resulta relevante ante la transformación de la educación superior y las necesidades de estudiantes con diferentes perfiles y circunstancias.
Dan continuidad a recorridos internacionales
El Learning Journey España 2026 forma parte de una agenda de vinculación que el Consejo del IENAC ha desarrollado durante los últimos años en instituciones educativas y empresas de México y Estados Unidos.
Entre los antecedentes destacan visitas a universidades como el Massachusetts Institute of Technology (MIT), Harvard University, Stanford University, California Institute of Technology (Caltech) y University of California San Diego (UC San Diego).
Asimismo, los integrantes del Consejo han conocido experiencias de organizaciones internacionales como Microsoft, Boeing, Google, Tesla, Qualcomm y PACCAR, relacionadas con innovación, tecnología y desarrollo empresarial.
En México, los recorridos han incluido encuentros con la Universidad Anáhuac, el Tecnológico de Monterrey, la Universidad Panamericana y la Universidad Iberoamericana.
Durante 2025, la delegación visitó instituciones académicas y organizaciones de San Diego, California, entre ellas San Diego State University (SDSU), University of San Diego (USD), UC San Diego y Qualcomm.
CETYS celebra 65 años de trayectoria
En el marco del 65 aniversario de CETYS Universidad, la institución señaló que estos encuentros internacionales permiten ampliar las perspectivas para la toma de decisiones académicas y administrativas.
El objetivo es identificar experiencias que contribuyan al fortalecimiento de sus programas educativos, la innovación tecnológica y la formación de profesionales preparados para responder a los cambios del entorno global.
Con este recorrido por España, el IENAC busca continuar impulsando el intercambio de conocimientos y la vinculación con instituciones que desarrollan nuevas propuestas para la educación superior.
